RESUMO
O artigo trata da deficiência que a escola regular possui para receber o aluno que apresenta necessidades especiais físicas e ou outras modalidades, bem como demonstra que a maioria das escolas não possui capacidade para receber os mesmos, pois na maioria das vezes faltam recursos humanos e espaço físico, não propiciando a inclusão a que os mesmos têm direito; ainda aponta para que o governo atue com mais eficácia nesta questão.
PALAVRAS-CHAVE: Escola; Dificuldade; Inclusão.
Nenhum comentário:
Postar um comentário